한국교육과정평가원 2020 한국교육과정평가원 연구 성과 발표회

본 연구는 2015 개정 교육과정에 따른 초・중학교 교과 교육내용의 적정성을 분석하고 교육내용 적정성 제고를 위한 교육과정 개선 방안을 마련하고자 하였다. 이에 교육내용 적정성 관련 선행 연구, 교육과정 문서 분석, 전문가 협의회 등을 거쳐 교육내용 적정성의 의미에 대한 이론적 검토를 하였으며, 델파이 조사를 실시하여 교육내용 적정성의 구성 요소를 도출하여 교육내용 적정성에 대한 분석 준거를 설정하였다.

리소스

항목
CKAN dataset id 22b752fe-6d78-4c41-a836-d6375b876ba3
상태 active
url https://www.data.go.kr/data/15083889/fileData.do
버전 2021-06-22
라이선스 cc-zero
pricing 무료
갱신주기 수시 (1회성 데이터)
이용조건 로그인 없이 다운로드
차기 등록 예정일
카테고리 교육 - 교육일반
최초 수집 일시 2021-07-09T15:44:49…
최근 수집 일시 2022-08-13T07:49:40…

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